本课题旨在对实现*治新课程教学“生活化”与课堂教学“有效性”统一进行研究和探讨。意在结合实际，积极探寻思想品德生活化课堂教学的途径。设想用“生活化模式”流程的方式操作。力求改变思想品德教学现状，力求为思想品德课堂教学提供有益借鉴，使思想品德课堂充满生活气息，思想品德课堂将因生活而更加精彩，生活将因思想品德课堂而更加丰富，从而培养学生的主动性与创造性，达到最佳教学效果，顺利实现思想品德的教学目标。
受到这种花祝福而生的人，具有早熟的特性，常是同伴间的领导人物，唯独不谙跟意中人撒娇之道。或许他这种类型的人，比较适合结交比自己年龄小的恋人吧？
18、水滴的平凡造就了大海的浩瀚，野花的平凡成就了花海的灿烂，生活因平凡而精彩，人生因平凡才丰富！
我的爱，不要用那么长的时间给我考验，不要用那么长的时间才能确信你是否在爱着我。你知吗，你的犹豫你的审慎，真的让我芳心难耐。其实你只要告诉我一个很明确的答案，只要你告诉我你爱着我，而我就是这样一个傻傻的人，就会因为你的这一句话为你无怨无悔地守候的人。我的爱，我不需要你用甜言蜜语来哄着我，不需要虚荣的鲜花堆在我的身旁，那个象征性的戒指其实也不是最重要的，我的爱，我其实就这样的单纯，永远都很难用复杂并仇恨的眼光去观察和提防这个世界，纵然我已经伤过无数遍的心，可是我的爱，我却依然是这样傻，选择了我相信你，相信你的真诚。如果你说你不是一个可以和我适合的人，那么我的爱，就让我来适合你好吗?如果你说我不是适合你的人，就让我调整自己去适合你好么?
饮水太多，或者是睡眠时间过长、过于肥胖等，眼睑、脸部、小腿等部位可以出现轻微的水肿，如果不是这样，就要怀疑是不是肾脏有了问题。
2.1 教学内容的调整
2、产品特点
自主:一种德育思维方式的转换
